中新网哈尔滨3月19日电(记者刘锡菊刘璐)当AR技术“邀请”大型动物走进美术课堂 ，学生的画笔有了生动的参照；当AI助教用图形动画动态呈现解题过程
，枯燥的数字变得直观有趣；当体育课上的每一次奔跑跳跃，都能生成专属的运动分析报告……3月19日 ，记者在哈尔滨市继红小学校看到
，数智技术正构建“因材施教 ”新场景。

学生在美术课堂通过AR技术“近距离
”观察动物形态
。于琨摄

据悉，作为国家级人工智能教育基地 ，该校从教师发展、课程重构 、评价优化
、资源建设、场景创新五大维度协同发力，推动AI与教育教学深度融合。通过AI备课平台 、课堂循证设备
、智能作业批改等融合场景
，让“一生一策”从理念变为现实 。

“以前我们只能看到答案对错，现在能看到孩子是怎么思考的
。 ”数学课上 ，教师李霞轻点屏幕
，学生的思维过程便通过智慧纸笔完整呈现。教师史锐也表示，AI作业批改能迅速进行错因归类 ，让教师高效掌握学生的知识薄弱点
，达到精准诊断，个性化施教 。

学生运用智慧体育设备进行仰卧起坐
。赵宇航摄

采访中 ，不少学生用“有趣
”形容如今的课堂。美术课上
，一头奶牛通过AR技术“走”进学生中间，孩子们兴奋地伸手互动 ，在沉浸式的体验中挥洒创作灵感 。智慧体育课堂中
，“AI教练 ”自动测评学生跳绳、跳远 、仰卧起坐等训练成绩，运动表现一目了然
。

教师介绍“五育多维综合素质评价小程序
”。赵宇航摄

“我们的目标 ，是让教师不再仅凭经验去评判学生，而是基于数据
，有依据地进行个性化教育 。”哈尔滨市继红小学校副校长温与寒表示，目前学校开发了“五育多维综合素质评价小程序 ”
。教师端和家长端的评价数据被同步汇入“健康的体、聪明的脑
、柔软的心、育美的眼 、勤劳的手"五个维度 ，为每个学生生成“数字画像”。通过数智赋能
，让每个孩子的成长“被看见
” 。(完)

【